Bricks di maggio, numero speciale

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Numero speciale di Bricks realizzato dall'USR Campania:

DAD e DDI: opportunità di crescita per le scuole della Campania

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IN QUESTO NUMERO
Angela Mormone

Numero speciale USR Campania
DAD e DDI: opportunità di crescita per le scuole della Campania

Il supporto e la politica formativa dell’USR per la Campania. Riflessioni e Nuovi orizzonti
Luisa Franzese

Cambiamenti organizzativi e gestionali della scuola a distanza: azioni e prospettive
Filomena Zamboli

Territori educativi per crescere insieme
Anna Aragosa

Digital empathy: uno sguardo che va oltre l’empatia emotiva
Annamaria Sabatino

KA1 – Learning mobility of individuals / KA104 – Adult education staff mobility. Il progetto EDA’N’EDA
Angela Mormone

La formazione continua dei docenti nel periodo dell’emergenza sanitaria
Anna Maria Di Nocera

Equipe formativa territoriale: un supporto e un orientamento digitale per le istituzioni scolastiche
Paola Guillaro

Le competenze digitali nel primo ciclo di istruzione al tempo della pandemia: aspetti pedagogici e didattici
Stefania Montesano

Le competenze digitali attraverso i progetti
Valentina Trotta

L’esperienza delle ICT per alunni con bisogni educativi speciali
Barbara Barbieri

Uniamo le distanze … attraverso nuove connessioni
Annamaria Troise

Il progetto Databenc Art: un’esperienza educativa tra territorio e tecnologie digitali
Cira Vicedomini

Innov@ction Area
Luigina Vitale

La DAD e la DDI in Educazione Fisica
Raimondo Bottiglieri




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Intelligenza artificiale e matematica

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 Ho giocato un po' con l'AI.  Ho chiesto a ChatGPT di fornirmi un problema matematico "difficile e l'ho proposto a Gemini.  Poi ho chiesto ChatGPT di valutare la risposta di Gemini e a quest'ultimo di prendere atto del feedback di ChatGPT. Ve lo racconto perché è interessante, anche per i non matematici.  Divertente quel commento di ChatGPT rispetto Gemini: "si è un po' perso" :-)    Ho chiesto a ChatGPT: Dammi un problema matematico difficile da sottoporre a Gemini Mi ha risposto: Ho tralasciato di dare a Gemini il suggerimento ma non riuscivo a scrivere nel PROMPT la formula, quindi ho chiesto a ChatGPT una sua espressione a parole: Quindi ho chiesto a Gemini: La risposta di Gemini: (NOTA mia: Se non siete un appassionato di matematica leggete solo la risposta e non la spiegazione analitica di cui vi suggerisco di guardare solo la riga in rosso.) Risposta: L'unico intero positivo  n  per cui  n 2  divide  2 n + 1  è...
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Qui tutte le informazion e il programma:  https://www.aicanet.it/associazione/attivita-e-progetti/didamatica/didamatica-2025 Partecipazione gratuita. Iscriviti:  https://bit.ly/didamatica2025  
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3 marzo: tre buone notizie e una un po' meno buona

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