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Visualizzazione dei post da 2021

LifeComp: il framework delle competenze personali, sociali e di imparare a imparare

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 Con Mara Masseroni ho scritto un articolo di presentazione del framework LifeComp. Lo abbiamo pubblicato su Bricks di dicembre 2021. Lo trovate qui Qui l'inizio: Fino al 1962, in Italia, “leggere, scrivere e far di conto” erano - usando il linguaggio odierno - le “competenze chiave di cittadinanza” che la scuola elementare doveva fornire a tutti. Poi i percorsi si differenziavano: chi frequentava la scuola di “Avviamento professionale” per acquisire abilità professionali utili all’inserimento nel mondo del lavoro e chi - previo esame di ammissione - proseguiva nella scuola media per acquisire maggiori “saperi” funzionali a percorsi di studio successivi. Nel 1962, con l’istituzione della Media Unica, il bivio è stato spostato un po’ più avanti: i “saperi” al liceo, le “abilità” operative negli istituti tecnici e professionali. I “saperi” e i “saper fare” acquisiti nella scuola erano, in entrambi i casi quelli “utili” per il proprio percorso lavorativo e di vita. Per quanto rigu

Bricks n° 7 del 2021: Combattere il digital divide e promuovere l'inclusione

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Pubblicato il numero di dicembre 2021 di Bricks. Lo trovate qui: https://bit.ly/bricks7-2021 E' il quarto dei numeri ordinari, ma in realtà il 7° perché abbiamo pubblicato anche tre "speciali" curati da USR Sardegna USR Campania e USR Basilicata. Eccone i contenuti. IN QUESTO NUMERO Pierfranco Ravotto Tema del numero:  Combattere il digital divide e promuovere l’inclusione Combattere il digital divide e favorire l’inclusione attraverso la gamification Federica Colombo, Marta Colombo Dal digital divide alla digital inclusion Concetta Aprigliano Oltre le frontiere del digital divide Pierlorenzo M. Castrovinci, Isabella Chiodi, Maurizio Sapienza Digitale ed Autismo: due esempi di tecnologie per l’inclusione Andrea Romanazzi Il “digital divide” in Campania. Traiettorie di inclusione Domenica Addeo, Anna Aragosa, Annalisa Magagnotti, Cristiana Passerini,  Annamaria Sabatino e Valentina Trotta La formazione del docente specializzato e le buone prassi nella didattica digitale Gi

Bricks N. 6 del 2021 - Numero speciale USR Basilicata

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  A cura dell'USR per la Basilicata eccovi un nuovo numero speciale di Bricks:   https://bit.ly/ bricks6-2021 Ecco l'indice: IN QUESTO NUMERO Pasquale Francesco Costante  ATTIVITA’  DI SUPPORTO, ACCOMPAGNAMENTO E MONITORAGGIO P Con le scuole: le azioni di supporto dell’USR per la Basilicata durante la pandemia Claudia Datena Il racconto della gestione dell’emergenza COVID-19 attraverso i monitoraggi: il ruolo dell’USR per la Basilicata Pasquale Francesco Costante   Infodemia e comunicazione scientifica Antonio Sanchirico L’esperienza di un Dirigente scolastico nella scuola del Secondo ciclo. La web radio d’istituto Domenico Gravante e Maria Ripullone L’esperienza di un Dirigente scolastico nella scuola del primo ciclo Michele Ventrelli Un gemellaggio ai tempi del COVID-19: un’impresa impossibile? Rosaria Cancelliere e Giovanni Calia Un incontro in rete per restare uniti: l’esperienza di gemellaggio tra l’IIS “Beretta” di Gardone Val di Trompia (BS) e l’IIS “Miraglia” di Lauria

Le “colpe” della DaD, la missione 4 del PNRR e le competenze digitali dei docenti

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 Nel numero 5-2021 di Bricks un mio articolo: Le “colpe” della DaD, la missione 4 del PNRR e le competenze digitali dei docenti Potete leggerlo qui:  https://bit.ly/bricks5-2021-ravotto

Bricks 5-2021 Il digitale a supporto dell'orientamento

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 Abbiamo pubblicato il nuovo numero di Bricks Lo trovate qui:  https://bit.ly/bricks5-2021 Questo l'indice: IN QUESTO NUMERO Da grande farò l’astronauta: viaggio spaziale nel mondo dell’orientamento Matteo Uggeri Tema del numero:  Il digitale a supporto dell’orientamento Un percorso di STEAM Education nella scuola primaria Gloria Saladanna, Monica Tamburrini Ri-specchiarsi nella letteratura per orientarsi al futuro Valentina Pennati In viaggio sulla Stazione Spaziale Internazionale Moira Stefini Mappare l’offerta formativa del territorio con i codici Quick Response Giuseppe Rago Digitale ed orientamento in ingresso: l’evoluzione della comunicazione Concetta Aprigliano Orientiamoci, un viaggio in digitale  Costantina Cossu, Caterina Ortu, Simonetta Falchi, Alessia Cocco Le gite virtuali di orientamento, un nuovo format per la scuola primaria Anita Montagna, Giulio Iannis, Martina Giorgi, Anna Maria Locatello, Daniela Frison, Glenda Galeotti, Giovanna Del Gobbo PCTO e Orientamento: