Bricks giugno 2019: Maker e robotica
E' online il numero di giugno, il secondo del 2019 con tema"Maker e robotica". La robotica non è solo un diverso contenuto didattico. Si intreccia con una innovazione metodologica. Proporre agli studenti di progettare, montare e programmare robot è invitarli a "fare" a diventare "maker", ad attivare insieme immaginazione, progettualità e manualità. Ed è un'attività in cui il ruolo dell'insegnante si modifica, si trasforma: non più trasmettitore di nozioni o di istruzioni ma sollecitatore, guida, facilitatore. Lo raccontano, come sempre su Bricks, insegnanti di diversi ordini di scuola: Primaria, Secondaria di 1° grado, Licei, Istituti tecnici, Formazione professionale. http://bit.ly/ bricks_2019_2 M. Uggeri In questo numero Tema: Maker e Robotica I. De Luca Arduino: programmazione tangibile e alla portata di tutti M. Stefini A scuola di robotica: programmare per crescere A. Gatti La Ro