Buon 2020

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Buon 2020
con qualche foto dei miei viaggi nel 2019 😀


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La pacchia è finita

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Lo ha detto Salvini riferendosi ai migranti. Anzi: lo ha detto il ministro dell'interno Salvini. Non so per i migranti, di sicuro è finita per lui. E' finito il tempo della campagna elettorale, delle frasi ad effetto, dello spararla grossa perché strappa l'applauso. Adesso è il tempo di governare, che è un po' più difficile. Il tempo di ottenere risultati. Risultati da mostrare a me, che non sono tra i suoi elettori, da mostrare agli elettori del M5stelle con cui ha formato un governo ed ai suoi elettori. E da mostrare ai governi e alle opinioni pubbliche degli altri paesi. Mi sembra giudizio largamente condiviso che chi lo ha preceduto, il ministro Minniti, ha svolto bene il proprio ruolo. Lo ha riconosciuto lo stesso Salvini. Dovrà  confrontarsi con quell'esperienza. Buon lavoro.
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LifeComp: il framework delle competenze personali, sociali e di imparare a imparare

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 Con Mara Masseroni ho scritto un articolo di presentazione del framework LifeComp. Lo abbiamo pubblicato su Bricks di dicembre 2021. Lo trovate qui Qui l'inizio: Fino al 1962, in Italia, “leggere, scrivere e far di conto” erano - usando il linguaggio odierno - le “competenze chiave di cittadinanza” che la scuola elementare doveva fornire a tutti. Poi i percorsi si differenziavano: chi frequentava la scuola di “Avviamento professionale” per acquisire abilità professionali utili all’inserimento nel mondo del lavoro e chi - previo esame di ammissione - proseguiva nella scuola media per acquisire maggiori “saperi” funzionali a percorsi di studio successivi. Nel 1962, con l’istituzione della Media Unica, il bivio è stato spostato un po’ più avanti: i “saperi” al liceo, le “abilità” operative negli istituti tecnici e professionali. I “saperi” e i “saper fare” acquisiti nella scuola erano, in entrambi i casi quelli “utili” per il proprio percorso lavorativo e di vita. Per quanto rigu
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di Maurizio Maggiani Romanzo della nazione o piccole storie famigliari? A prima vista sembra la seconda. E' un figlio che racconta, dopo la loro morte, del padre Dino e della madre Adorna. Dino l'Adorna l'ha conosciuta da partigiano, rifugiandosi per rifocillarsi a casa del padre di lei, Garibaldo. Poi, per una vita, ha fatto l'elettricista. Comunista da giovane, poi socialista. Gran lavoratore, concreto, di poche parole. Autore, anche, di qualche poesia dedicata all'Adorna. Non un racconto epico, come ci si può aspettare da un romanzo della nazione. Intime riflessioni di un figlio che a questo racconto ne intreccia altri, si direbbe senza un filo logico. Così appare anche Cavour che vuole l’Arsenale Militare nel golfo di La Spezia, un progetto strategico: qui sì che appare un costruttore di nazioni. Sembra una divagazione nel racconto sui genitori, l'irrompere di un popolo di donne e uomini - piccoli flash di storie diverse -  che arriva da ogni parte
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